各党支部、各科室：

   当前，根据学校党委及医院党委总体实施方案的部署，我院教育实践活动已完成全院及各党支部学习动员工作，现正进行广泛征求意见阶段。为进一步落实好相关工作，根据中山大学党委《关于做好教育实践活动学习教育、听取意见

环节工作的通知》（中大党组发〔2013〕20号文）要求，结合我院工作实际，现将有关要求通知如下：

    一、扎实开展学习教育

学习教育要力求“三个确保”。在前期学习动员基础上，当前应主要抓好集中学习讨论。学习讨论分为三个层面，分别为中心组、各党支部、各科室。领导干部开展集中学习时间每月不少于两次，总时间不少于三天。努力做到确保学习时间、确保学习重点、确保学习效果。

1、重点研读必读书目。在医院实施方案要求学习内容基础上，党员、干部特别是领导干部要重点研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。

2、有效开展读书交流活动。在深入学习的基础上，各党支部特别是中心组成员要针对必读书目进行研讨和交流，主动对开展教育实践活动的重大意义和目标要求，对马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵加深理解、提高认识，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

3、深入开展专题讨论活动。领导干部、各党支部、各科室要结合工作实际进行群众路线专题讨论。重点围绕基层群众和临床一线患者的需求及本部门“四风”具体表现和危害以及为民务实清廉的具体要求等进行研讨，解决医院、科室及个人世界观、人生观和价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确改进作风建设的方向。

4、认真组织领导班子民主生活会及支部专题组织生活会。拟定于8月28日召开我院领导班子民主生活会，会前院领导将通过谈心活动“面对面”征求意见，医院党委将组织各层次人员座谈会，“背对背”广泛征求对院领导班子及成员的意见，形成书面汇总材料反馈给院领导班子及成员，为民主生活会做好准备。各党支部要求在学习教育中召开专题组织生活会，党支部专题组织生活会要求在9月15日以前进行。专题组织生活会要紧紧围绕世界观、人生观和价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜、以史为镜，教育引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

　　二、广泛听取意见建议

听取意见建议要坚持“三个深入”。党员、干部特别是领导干部要围绕反对“四风”，坚持深入到服务对象和一线职工中，深入到老同志和统战人员中，深入到分管工作领域的实际工作中，广泛听取意见和建议，查找问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

　　1、重点围绕反对“四风”听取意见。紧扣作风建设，聚焦反对“四风”，着重听取基层群众对医院、科室，对领导班子、领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和《中山大学贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众〈八项规定〉和〈实施细则〉的实施办法》、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。

2、准确把握听取意见的范围。领导干部、中层干部在听取意见时，要坚持“三个深入”，广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和统战人员的意见。领导班子主要负责人要重点听取班子成员与管理服务部门、部门负责人的意见，也要注意听取基层一线员工的意见；领导班子成员要注意听取分管领域和服务对象范围内的部门负责人及一线员工的意见。

3、注意改进听取意见的方式。听取群众意见，主要采取召开座谈会、个别访谈等方式，也可通过召开专题征求意见会、民主测评、书面征求意见及设立电子邮箱（zs6yqzlx@163.com）等方式进行。各科室还可结合自身实际，采取适当形式拓宽听取患者及一线员工意见的渠道。各科室要统筹协调好听取意见的活动，避免过多打扰基层正常工作；对听取的意见和建议要原汁原味地梳理，并及时向医院党政办做好反馈工作。

　　三、坚持边学边查边改

边学边查边改要实现“三个结合”。着力解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特色。各党支部、各科室中层干部要在活动一开始和教育实践活动的全过程中，把学习教育与查摆问题、解决问题和建章立制紧密结合起来，边学习、边查找、边改进，让群众在各个环节都看到变化、见到成效。

1、把学习教育与查摆问题结合起来。领导干部、中层干部要有针对性地纠正自身存在的认识不足、重视不够和观望心理，带着问题参加学习讨论，深入查找“四风”方面存在的突出问题。对查找的问题，要进行分析研判，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题是经过努力可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。

　　2、把学习教育与解决问题结合起来。领导干部、中层干部对于在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，通过自身表率作用全面带动党员、干部边学边查边改，做到时有起色、时有进展。

　　3、把学习教育与建章立制结合起来。教育实践活动一开始，就要针对反对“四风”立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。各职能部门从现在开始就要对已有的制度进行认真梳理和分析研究，适用的坚持，不适用的废止，有些考虑成熟的制度现在就可以下发，不要等到活动结束时集中出台。 

在具体活动的组织实施中，各党支部、各科室一要坚持从实际出发，落实好整个活动方案和每一个环节的具体工作计划；二要做好宣传发动工作，确保党员、干部及群众的广泛参与和正确舆论导向；三要力戒搞形式、走过场，务求活动实效。

2013年8月16日