教育技术培训是深化教学改革,提高教学质量的重要举措。为提高我校教育技术的应用水平,提高教师运用多媒体教学的能力,推进教育技术在教师教学中的应用,更好地适应信息化教学环境,促进教育的变革与发展。我中心现定在2013年10月19号~2013年11月7号向全校教师举办教育技术培训。教师经培训后通过考核,将获得由教育部高教司和高等学校教育技术协作委员会颁发的 “现代教育技术等级证书”,有效期为5年。
中山大学现代教育技术培训中心是教育部高教司和全国高校教育技术培训中心正式授权的培训中心,本次教育技术培训班招收名额31人,要求学员能够熟练使用Office软件,承担有一定的教学工作,且能保证学习时间。
培训咨询:我们接受有关教育技术培训方面的咨询(工作时间)
u 现场咨询: 北校区何母刘太楼14楼
u 咨询电话: 020-87330839-810 李老师
u 现代教育技术培训中心网站24小时开放查询:http://ettc.sysu.edu.cn/
报名及缴费:
学费160元(报名逢工作日上班时间),培训费也可校内转帐。
转账:到学校财务处办理转账手续。收方部门及项目代号填写05010—6320901,收款单位名称填写网络与信息技术中心,主管人填写何海涛,经手人填写李育瑜。
有关教育技术培训详情及培训材料请登陆:
u 现代教育技术培训中心网站浏览和下载:http://ettc.sysu.edu.cn/
可现金或转账,请移步中山大学北校区何母刘太楼14楼前台办理。
考核要求和成绩评定:
(1)随堂测试
(2)现场作品展示与交流:用相关软件工具,结合教学主题,在数字化学习平台上制作在线课程。
制作要求: 登录中山大学数字化学习平台,对课程进行相关的教学设计和教学资源制作。该课程能体现良好的教学设计,内容模块具有三级(层)设计,并选取课程内容中的一个知识点制作包含文字、图片、视频、PPT文档和思维导图等多种媒体形式的教学资源。 (教学资源制作要求:图片经过Photoshop处理、教学视频片断经过裁剪和流媒体转换)。
现场演示: 学员在课室的教师机上演示制作好的在线课程,现场作简短的介绍,且能回答主考老师有关教育技术方面的相关提问。
成绩评定:按百分制计算。60%为随堂测试成绩,40%为交流成绩,60分以上通过考核。
原则上学员应参加本期的考核,对已参加学习但确实因故无法参加考核者,需向现代教育技术培训中心出具书面申请(请加盖公章),参加后续1~2期的教育技术培训考核,过期将视为自动放弃。
附:中山大学教育技术培训北校区N57期课程表
中山大学教育技术培训北校区N57期课程表
日 期 |
时 间 |
学时 |
内 容 |
学习方式 |
教 师 |
10.19(六) |
上午8:15-11:55 |
4 |
Photoshop图像处理 |
讲授、练习和评点 |
李育瑜 |
下午14:30-16:40 |
2 |
FLV等软件工具的应用 |
讲授、练习和评点 |
莫小艾 |
|
10.22(二) |
晚上19:00-21:10 |
2 |
Photoshop图像处理 |
讲授、练习和评点 |
李育瑜 |
10.24(四) |
晚上19:00-21:10 |
2 |
PPT制作技巧和案例 |
讲授、练习和评点 |
汪雪兰 |
10.26(六) |
上午8:15-11:55 |
4 |
视频音频媒体技术与教学应用 |
示范、练习和评点 |
吕明华 |
下午14:30-16:40 |
2 |
流媒体技术应用与发展趋势 |
讲授与讨论 |
刘鹏图 |
|
10.29(二) |
晚上19:00-21:10 |
2 |
思维导图与创新思维 |
讲授与练习 |
王竹立 |
10.31(四) |
晚上19:00-21:10 |
2 |
数字化学习平台课程建设 |
案例教学、讲授与练习 |
黄海 |
11.2(六) |
上午8:15-11:55 |
4 |
数字化学习平台课程建设 |
案例教学、讲授与练习 |
黄海 |
自行安排 时间 |
通过网络 自主学习 |
2 |
l 优秀教学案例介绍 |
自主学习 |
道焰 |
6 |
l 高校教师教育技术能力指南 |
阅读理解 |
全国高等教育协作委员会 |
||
11.7(四) |
晚上19:00-21:10 |
2 |
学员成果作品展示 |
答辩 |
教学组 |
包含了 26学时(课堂学习)+8学时(网络自主学习)
上课地点:
中山大学北校区永生楼(现代教育技术培训中心)三楼302开发培训室(有31台电脑)
(请学员在第一次上课时携带报名发票,以便检查)
中山大学现代教育技术培训中心
2013年 9月22日
教育技术培训授课内容简介
优秀教学案例
以我校优秀教师的授课录像为案例,使各位老师了解什么样的教学是出色的课堂教学?课堂教学的模式、教学方法、技术支持有哪些?
思维导图教学软件
思维导图被称为21世纪全球性思维工具,它可用于教学、科研、管理和学习等方面,它是一种思维和知识的表达工具,本课程主要是学习思维导图软件的使用方法。
教育技术在教学中的应用
本专题将结合教学的实际需要,介绍如何运用常见的教育技术开展教学。主要内容包括:如何用好PPT、如何利用数字化学习平台开展教学、教师如何进行教学设计与教学评价、如何利用其它技术手段和教学策略提高教学水平等。
教育叙事是一种新兴的教育研究模式,属于质的研究范畴。本专题将介绍叙事研究的发展历史、主要观点、常见类型、教学案例与教育叙事的异同、教育博客与李克东难题、如何开展叙事研究研究与评价以及叙事研究存在的问题等。
Photoshop图象处理:主要是学习教学图片处理的基本知识和方法。
FLV等软件工具应用:介绍教学资源常用的工具软件及教学应用,包括流行的FLASH动画视频格式介绍和制作;FLASHPAPER、PPT2FLASH等软件。
视频音频等多媒体技术与教学应用
介绍视频音频图形图像等多媒体的采集、编辑、特效、截取、转换、输出等技术,在课堂教学PPT中的多媒体设计原则、布局设计、色彩搭配等具体教学应用。同时展示教师学生以及其他行业的各种类型PPT中多媒体应用的案例和设计思路。
数字化学习平台课程建设(Blackboard9.1平台)
简要介绍中山大学数字化学习整体环境;如何制作一门数字化学习平台在线课程?按照教育技术培训目标,基于数字化学习平台的课程制作功能,整合教学设计思念(含思维导图工具的应用)、多媒体教学资源(含文、图、动画、音视频工具的应用),设计并搭建一门完整的在线课程。提供纸质教材、在线课程等立体化方式,提前预习,现场讲授+实践练习(提供5个学习任务驱动),以及课后自主练习;现场制作、答疑、讨论交流(课程讨论区);演示介绍优秀课程案例。
教育技术培训学员须知
1、每位学员一台电脑,按照听课卡上的编号对号入座。
2、上课时请携带听课证。每次上课,自觉如实考勤。
3、爱护培训设备,不上非法网站。离开课室前,关闭电脑主机、显示器。