4月11日，教育部发布《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》，我院康复医学科王于领主任主持建设的《运动损伤预防与康复》课程成功入选国家级一流本科课程，这是我院本科课程首次入选国家级课程，标志着我院在一流本科课程建设领域取得新突破。
据了解，本次教育部推出的国家级一流本科课程累计804所高校、5751门课程入选，课程质量高、类型多，参与范围广、示范效应强。其中，中山大学共39门课程入选，《运动损伤预防与康复》所在的“线上一流课程”类共计入选7项。
《运动损伤预防与康复》课程介绍
国家线上一流课程《运动损伤预防与康复》，是我院康复医学科主任王于领团队以“健康中国”发展战略为指引，在中山大学教学改革项目与广东省合生珠江教育发展基金会的支持下，紧密围绕大学生运动健康与康复的需求，整合线下课程及一应教学资源，面向全国高等院校学生，在学分课程共享平台“智慧树”在线开放的课程。
该课程2017年开课，2018年成功申获中山大学“核心通识课程”，2022年被认定为中山大学一流本科课程。迄今为止开课9学期，累计选课3.82万人，覆盖全国255所学校，论坛互动总计27.57万次（截至2023年4月17日）。
“智慧树网”课程页面
课程详细介绍运动损伤的风险，并积极进行运动损伤的预防和早期康复知识的普及与宣传工作。通过理论结合实践的视频授课，课程强调互动与感受，专业特色明显，深受学生喜爱。
课程评价
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。多年来，王于领主任教学团队紧扣立德树人根本任务，始终坚持以学生为中心，倡导理论与实践的深度融合，在课程教学改革之路上不断探索，逐渐形成有益可鉴的教育工作模式。
2018年，王于领主任教学团队荣获中国康复医学会第一届教学成果奖一等奖。该团队除了国家级一流本科课程《运动损伤预防与康复》，还开设《运动与大脑》《疼痛与康复》通识教育课，《治疗性运动》专业必修课，承担中山大学中山医学院临床医学八年制《康复医学》专业选修课、MBBS留学生《Rehabilitation Medicine》等课程教学工作。
中国康复医学会教学成果一等奖
高校教学教改项目方面，王于领先后主编《治疗性运动实验手册》教材，“十三五”规划教材《运动疗法》，康复治疗师临床工作指南《手法治疗技术》等。主译《运动控制》《康复物理因子治疗学》《颈痛障碍管理》等系列权威康复与物理治疗专著。
一流本科课程建设是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，深化高等教育教学改革，提高教学质量的重要行动。我院将以入选国家级一流本科课程为契机，继续推动学科和人才的稳步发展，以人才建设推进学科建设，以学术影响和医疗实力托举人才引育，不遗余力地推动课程高质量发展，提升专业建设内涵和水平，为推动高水平研究型医院建设提供强有力的人才支撑。
再次祝贺王于领主任及其团队！
课程介绍：
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