为全面提升临床教师的教学素养和教学能力，保证临床教学质量，我院积极响应号召，于8月10日成功举办了“中山大学第十五届临床教师教学技能大赛初赛”。

临床教师教学技能大赛旨在围绕立德树人根本任务，落实学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字人才培养方针，充分发挥教学大赛在提高临床教师队伍素质和引领医学教育创新发展中的作用，以赛促学、以赛促教、以赛促改，全面提升临床教师的教学素养和教学能力，打造“名医摇篮”,助力健康中国建设。

本次比赛分为内科、儿科组，外科、妇产科组，比赛项目为病例讨论。我院教务处处长刘广健、副处长郅敏担任主持，中山一院胡文杰教授、李易娟教授、中山二院马丽萍教授、詹俊教授、陈慧教授，中山三院周汉建教授、吴玲玲教授，中山六院杨祖立主任医师、苏宁副主任医师担任现场评委。来自我院内、外、妇、儿四大专业方向的17名教师参加了此次比赛。
 

经过激烈的角逐，4名教师脱颖而出获得各专业排名第一，他们分别是：内科陈俊榕老师、外科李森茂老师、妇产科常亚杰老师、儿科刘冰清老师。4名教师将代表我院参加“中山大学第十五届临床教师教学技能大赛”复赛。

赛前，刘广健处长、郅敏副处长向评委及参赛选手介绍了本次大赛的比赛流程及规则，内科、儿科组组长马丽萍教授，外科、妇产科组组长胡文杰教授分别介绍了比赛评分标准及强调了比赛纪律。比赛现场的病例讨论精彩纷呈，参赛教师挑选了各专业具有代表性的病例与同学们展开了热烈的讨论，向现场评委展示了良好的表达能力及专业水平。现场评委对参赛教师的表现进行了一一的点评指导，既肯定了参赛教师的临床教学能力，又对他们教学过程中的不足提出建设性的意见，为各位参赛教师进一步提升教学水平提供了重要的指导。

比赛结束，马丽萍教授、胡文杰教授分别对两组比赛情况进行了总结。马丽萍教授指出，在病例讨论的过程中，教师的作用应该是引导，而不是讲课，要与学生有更多的互动，并且要有较强的临时应变能力。胡文杰教授表示，病例讨论的素材须紧扣临床医学专业实习生大纲来进行选择，目的在于培养学生的临床思维，病例的选择不宜过难，而是应该在不超纲的前提下挖掘病例的亮点来启发学生。

本次比赛对于提高教师教学能力有着积极的推动作用，参赛教师既能通过比赛总结自身的不足从而进一步改善，又能与其他选手相互学习、共同进步，达到了比赛“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。

近年来，我院积极参与本科教学工作，作为中山大学教学医院，医院在做好临床实践教学工作的同时积极号召教师参与本科教学相关比赛，让教师们在参赛的过程中不断提升自身的业务水平。未来，医院将继续坚持以立德为根本，以树人为核心，严格落实学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字人才培养方针，努力在本科教学工作上达到更好的成效。