学科建设、人才培养、临床研究是医院发展的三大重要支撑，为进一步明晰并解决医院学科发展、人才培养和临床研究中面临的问题，助力中山大学一流学科建设，我院于9月22日至28日举行了学科建设系列会议。
人才项目获得者、引进人才及获得学科资助的各科室负责人结合国家公立医院绩效考核指标以及医院学科建设评估指标体系内容，详细汇报了自身以及所在科室、团队当前在学术地位建设、人才团队建设、科学研究以及临床医疗方面取得的进展、遇到的难题以及下一阶段的工作计划。
会议邀请了中山大学科学研究院刘梅常务副院长，中山大学发展规划办公室规划与学科建设处副处长、口腔医院副院长夏娟教授，中山医学院副院长周家国教授、黎明涛教授，中山眼科中心梁丹教授，附属第八医院副院长黄辉教授，孙逸仙纪念医院李建明教授、暨南大学肖佳教授等院外专家莅临指导，助力医院下一阶段的学科建设工作。
与会专家充分肯定了我院学科建设指标体系和学科发展支撑计划组织方式，认为该方式创新可行，模式值得兄弟医院学习，并提出几点建议：
一是学科建设应聚焦“四个面向”，以国家需求为导向加强四大建设，将基础研究与临床研究相结合，同时树立多学科交叉融合理念，进一步凝练科学问题，关注重点发展学科，深入思考学科的特色发展问题。
二是人才培养注重使用组合措施，建设人才团队梯度；医院和职工双方共同努力，塑造个性化标签；以科学假说为牵引，科学问题为导向，建立科学的学术评价的价值尺度；重视学术交流，鼓励青年人才发挥主观能动性，积极参与学术活动，融入学术圈子，扩大学术影响力。
三是重视成果与运用，开展转化研究。
近年来，我院高度重视并投入大量的资源支持学科建设、人才培养和临床研究工作。本次会议在总结上一阶段学科建设亮点和突出成效的基础上，全面梳理了当前学科建设中存在的问题、回应引进人才、院内人才项目获得者在学科建设和个人发展方面的需求，通过找出制约学科高质量发展的掣肘，为下一阶段的发展打下坚实的基础。
总结大会上，姚麟副院长、康亮副院长、邓艳红院长助理就医院学科建设、人才培养、临床研究阶段总结及工作计划分别做了详细的汇报和阐述。
李汉荣书记在主持大会时强调：人才引育工作是医院快速、可持续发展的基石和重要保证，医院要多措并举引育人才，创新机制服务人才，真正做到人才引得进，留得住，用的好。
文卫平院长则指出，作为一流大学的附属医院，建设目标应瞄准“高水平”，而高水平的医院离不开高水平的学科，高水平的学科需要高水平的人才。因此希望并勉励全院职工要秉持“四心”精神，“用心”、“静心”思考、评估学科优劣势，树立长远眼光和国际视野的“雄心”，“专心”于本职工作和医教研专业技术领域，力争在未来高水平的医院建设中，取得更大突破。
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